La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) se posicionó en el tercer lugar nacional entre universidades públicas en la asignación de recursos del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep) 2025, de un total de 57 instituciones de educación superior en México.
De acuerdo con los resultados de la convocatoria, la BUAP superó a universidades como la Autónoma de Baja California, Nuevo León, Estado de México y Veracruzana, consolidando su presencia en el ámbito académico nacional. Los primeros lugares fueron ocupados por la Universidad de Guadalajara y la Autónoma de Sinaloa.
En este proceso, 99 profesores de tiempo completo de la BUAP obtuvieron el perfil deseable Prodep, un reconocimiento otorgado por la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Dirección General de Educación Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI).
Este distintivo avala que los académicos cumplen de manera satisfactoria con funciones clave como docencia, investigación, tutoría, dirección individualizada y gestión académica. A nivel nacional, participaron 8 mil 383 docentes, de los cuales 7 mil 755 obtuvieron un dictamen favorable.
En materia de investigación, la BUAP también destacó al registrar 146 cuerpos académicos consolidados, lo que representa el 8.19% del total nacional entre universidades públicas estatales. Esta cifra posiciona a la institución como la segunda universidad con más cuerpos académicos consolidados en el país, solo por debajo de la Universidad de Guadalajara, que cuenta con 150.
Además, la universidad suma 66 cuerpos académicos en consolidación y 51 en formación, alcanzando un total de 263 grupos de investigación, lo que refleja su fortaleza en generación de conocimiento.
En cuanto a participación institucional, la BUAP presentó 461 solicitudes al programa, de las cuales 452 fueron aprobadas, lo que representa un 98.05% de efectividad, ubicándose seis puntos porcentuales por encima de la media nacional.
Con estos resultados, la BUAP reafirma su liderazgo académico y de investigación en México, así como su compromiso con la calidad educativa y el fortalecimiento de su planta docente.
